Purpose: In this study, investigation of how adolescents increase their subjective well-being by means of establishing relationships with their parents is aimed.

Method: This study had two study groups, namely, the primary and main groups. The primary participants of the study included a total of 360 adolescents (202 male and 158 female), aged between 14 and 17. The main study group included a total of 90 adolescents (45 male and 45 female). The study data were obtained by using the Adolescents’ Subjective Well-Being Scale and open ended questions. The data were analyzed by using the content analysis method with respect to sentences.

Results: Study findings indicated that parents increase adolescents’ subjective well-being levels by means of participating in activities together, caring for them, supporting their perceived control and autonomy, showing them permissive and democratic parent attitudes, governing family together, having positive communication, and also establishing family unity.

Discussion and Conclusions: The findings of the study suggest that there are nine parent oriented factors for increasing adolescents’ subjective well-being. Results of this study may be used for improving subjective well being program.

Amaç: Bu çalışmada, ergenlerin öznel iyi oluşlarını aile ile ilişki aracılığı ile nasıl yükselttiklerinin incelenmesi amaçlanmıştır.

Yöntem: Bu çalışmada, ön ve asıl çalışma grubu olmak üzere, iki çalışma grubu yer almaktadır. Ön çalışma grubuna, 2010–2011 Eğitim-Öğretim Yılında, Ankara’da lise öğrenimine devam eden, 14 ile 17 yaşları arasındaki 158 kız (%43.9) ve 202 erkek (%56.1) olmak üzere, toplam 360 ergen katılmıştır. Asıl çalışma grubunda ise, toplam 90 ergen (45 kız, 45 erkek) yer almıştır. Çalışmada, Ergen Öznel İyi Oluş Ölçeği ve açık uçlu soru formu kullanılmıştır. Veriler, cümle bazında içerik analizi tekniğiyle analiz edilmiştir.

Bulgular: Çalışmada, ailelerin ergenlerle ilgilenmeleri, onların algılanan kontrollerini desteklemeleri, ergenlerle olumlu iletişimde bulunmaları, ergenlere karşı demokratik ve izin verici ana-baba tutumu içerisinde olmaları, ailede birliği oluşturmaları, ergenlerin özerkliğini desteklemeleri, ergenleri ailede yönetime katmaları, ergenlerle birlikte etkinlik yapmaları ile ergenlerin öznel iyi oluşlarını yükselttikleri sonucuna varılmıştır.

Sonuç ve Tartışma: Bu çalışmada, anne ve babaların dokuz farklı araçla ergenlerin öznel iyi oluşlarını yükselttikleri bulunmuştur. Bu çalışmanın bulguları, öznel iyi oluşu arttırma programlarında kullanılabilir.